보도자료

이전공지사항 다음위원회 활동
윤석열 정부의 지방주도 교육개혁 본격 시작 교육발전특구 시범지역 1차 지정 심의・의결
작성일 : 2024.02.28 조회 : 603

윤석열 정부의 지방주도 교육개혁 본격 시작

교육발전특구 시범지역 1차 지정 심의의결

- 1유형 20, 2유형 6, 3유형 5, 31건 교육발전특구 시범지역 지정

 

 

 

[ 5차 지방시대위원회 개최 개요 ]

 

대통령 직속 지방시대위원회(위원장 우동기)227() 서울청사 별관 국제회의실에서 제5차 지방시대위원회*를 개최하여 교육부에서 상정한 교육발전특구 시범지역 1차 지정안을 심의의결하였다.

 

 

* 위촉위원(19) : 우동기(위원장), 이정현(부위원장), 권근상, 김광림, 김형태, 김혜경, 마강래, 모종린, 박기관, 박성진, 박주희, 박형준, 우수한, 윤세리, 이만기, 이미연, 이영, 이은미, 추현호

 

당연직위원(18) : 기획재정부교육부과학기술정보통신부행정안전부문화체육관광부농림축산식품부산업통상자원부보건복지부환경부고용노동부국토교통부해양수산부중소벤처기업부 장관, 국무조정실장, 대한민국시도지사협의회시도의회의장협의회‧시장군수구청장협의회‧시군자치구의회의장협의회 회장

 

 

[ 심의 안건 핵심내용 ]

 

지방시대위원회(위원장 우동기)와 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)228(), 교육발전특구 시범지역 1차 지정 결과를 발표했다

 

교육발전특구 시범지역은 교육정책과 지역정책의 전문가로 구성된 교육발전특구위원회의 지정평가와 지방시대위원회의 심의·의결을 거쳐 교육부장관이 지정한다. 시범지역 1차 공모(2023.12.11.~2024.2.9.)를 신청한 40건 중 31(6개 광역지자체 및 43개 기초지자체)을 교육발전특구 시범지역으로 지정할 예정이다.

 

< 교육발전특구 시범지역 지정 결과>

 

유형

신청단위

신청현황

지정()

지자체명

1

기초

지자체

29

(30개 기초지자체)

20

(21개 기초지자체)

  • 인천) 강화
  • 경기) 고양, 양주, 동두천
  • 강원) 춘천, 원주, 화천
  • 충북) 충주, 제천, 옥천, 진천-음성, 괴산
  • 충남) 서산
  • 경북) 포항, 구미, 상주, 칠곡, 울진, 봉화

- (전남) 광양

2

광역

지자체

6

(6개 광역지자체
전지역)

6

(6개 광역지자체 전지역)

  • , 대구, 광주, 대전, 울산, 제주

3

광역지

자체가 지정하는 기초

지자체

5

(5개 광역,

22개 기초지자체)

5

(5개 광역,

22개 기초지자체)

  • (아산)
  • (안동-예천)
  • (진주, 사천, 고성, 창원, 김해, 양산, 거제, 밀양)
  • (익산, 남원, 완주, 무주, 부안)
  • (나주, 목포, 무안, 신안, 영암, 강진)

시범지역으로 선정되지 않은 9*은 예비지정 지역으로 분류되었다. 예비지정 지역은 1차 지정 평가에서 제기된 보완사항을 반영하면 2차 공모(2024.5.1.~2024.6.30.) 시 재평가할 예정이다.
*예비지정 : (경기)연천, 파주, 포천, (충북)보은, (충남)논산, 부여, (경북)울릉 (경남)거창, (전남)해남

지방시대 구현을 위한 정부의 핵심 정책인 교육발전특구는 지자체와 교육청이 함께 대학, 산업체 등 지역기관들과 협력하여 지역 공교육의 질을 제고하고 지역인재 양성 및 정주 기반 마련을 위해 도입되었다. ([붙임1] 참고)

지난 213, 윤석열 대통령은 국민과 함께하는 민생토론회 : 열한 번째, 부산이 활짝 여는 지방시대에서 지역이 주도하는 교육발전특구를 만들어 지역에서 양질의 교육을 받은 인재가 지역발전에 기여하는 선순환 구조를 만들겠다라고 말하며 교육발전특구의 중요성을 강조한 바 있다.

교육발전특구 시범지역 1차 지정은 교육발전특구위원회가 지정의 합목적성, 사업계획의 우수성, 연계·협력의 적절성, 재정 계획의 적정성, 성과관리의 체계성 등을 중점적으로 확인하여 평가하였다. 평가 결과에 이의가 있는 경우 202438()까지 교육부에 이의신청을 할 수 있다.

교육발전특구 시범지역에서는 아이 키우기 좋은 환경 조성, 공교육 혁신을 통한 교육력 제고, 지역 초중고-대학 간 연계 강화, 교육을 통한 지역인재 양성 및 산업 경쟁력 강화 등과 관련하여 다양한 발전전략을 제시하였다. ([붙임2], [붙임3] 참고)

지방시대위원회와 교육부는 시범지역의 우수 모델들이 전국으로 확산될 수 있도록 체계적인 성과관리를 추진할 계획이다. 이를 위해 시범지역을 선도지역과 관리지역으로 구분하여 운영한다. 선도지역은 3년의 시범운영기간 이후 교육발전특구위원회의 종합평가를 거쳐 교육발전특구로 정식 지정된다. 관리지역의 경우 매년 연차 평가를 통해 보다 강화된 성과관리와 지원을 받게 된다.

※ 선도지역(19) : (1유형) 춘천, 화천, 원주, 충주, 진천-음성, 포항, 구미, 상주, 울진
(2유형) 부산, 대구, 광주, 대전, 울산, 제주
(3유형) 경북(안동-예천), 경남(진주, 사천, 고성, 창원, 김해, 양산, 거제, 밀양), 전북(익산, 남원, 완주, 무주, 부안), 전남(나주, 목포, 무안, 신안, 영암, 강진)

관리지역(12) : (1유형) 고양, 양주, 동두천, 강화, 제천, 옥천, 괴산, 서산, 칠곡, 봉화, 광양
(3유형) 충남(아산)

이번에 교육발전특구 1차 시범지역으로 지정된 각 지역은 지방시대위원회, 교육부 및 정책전문가들과 함께 세부 추진계획을 수립한다. 교육부는 이를 바탕으로 지방교육재정 특별교부금을 지원하는 한편, 각 지역이 요청한 규제를 해소해 나가는 등 정책적인 지원을 할 것이다. 아울러, 교육부는 각 지역에서 제안한 다양한 특례들을 반영하여 가칭교육발전특구 지정·운영을 위한 특별법을 연내 마련할 예정이다.

우동기 지방시대위원회 위원장은 지방 주도의 교육 혁신으로 지역인재 양성정주 생태계를 활성화하기 위한 교육발전특구를 지방시대 핵심과제로 추진하고 있다라고 말하며, “교육발전특구를 통해 아이 키우기 좋은 환경 조성, 공교육 혁신을 통한 학교 교육력 제고, 지역인재 양성 등 지방에 살기 좋은 정주 여건이 마련되어 지방시대가 구현될 수 있도록 적극 추진해 나가겠다라고 밝혔다.

이주호 부총리 겸 교육부 장관은 교육발전특구를 통해 지방에서부터 교육혁명이 시작될 것이라고 말하며, “지역의 교육을 세계 최고 수준으로 향상시킴으로써 지역소멸과 저출산의 위기를 극복하는 데서 나아가, 세계를 선도할 제2의 한국교육의 기적을 일궈내는 기회가 되도록 하겠다라고 강조했다.

붙임1. 교육발전특구 시범지역 지정 개요
2. 교육발전특구 1차 시범지역 주요 추진 내용 (분야별)
3. 교육발전특구 1차 시범지역 주요 사업 내용 (선도지역)

 

 

 

 

확인

아니오